Noi alunni delle classi 3A e 3C Primaria Dante abbiamo partecipato al concorso “ASM chiama le scuole … a raccolta”.
Si tratta di un concorso sul riciclo.
Il percorso che abbiamo deciso di elaborare è stato quello musicale.
Categoria: Ambiente
Orienteering a Pietragavina
Un’attività che ha coinvolto tutti noi alunni durante lo stage a Pietragavina è stata l’orienteering: lo sport dei boschi. Il primo giorno Fabienne e Silvia ci hanno insegnato le basi e ci hanno messo a disposizione gli strumenti cioè bussole e mappe. L’attività si è svolta nel Borgo di Pietragavina: dovevamo cercare le lanterne, posizionate in precedenza da Fabienne, lungo i sentieri e le vie del borgo.
Questa attività è stata utile per conoscerci meglio stando insieme; infatti abbiamo imparato a comportarci come una squadra, ognuno rispettando i propri ruoli, dando così al gruppo un valido contributo.
Il giorno successivo l’orienteering si è svolto nei boschi: le difficoltà sono aumentate notevolmente poiché il territorio era più ampio e le lanterne erano posizionate più lontane tra loro. Alcune erano nascoste molto bene, quasi introvabili.
Infatti, per individuarle, alcune squadre hanno deciso di unirsi e formare un unico gruppo.
Alla fine, tornati tutti al punto di partenza, sfiancati, ci siamo diretti verso il Centro Montano per un sano e meritato riposo.
Simone, Luca, Greta, Martina.
Papà Antonio e il riciclo…
PET, HDPE, PVC, LDPE, PP e PS…
Terre nascoste ed altre avventure
Il fatidico giorno è arrivato: ci lasciamo alle spalle il pullman e ci avviamo verso l’entrata dei Setteborghi. Siamo a 650 m di altezza. Continua a leggere Terre nascoste ed altre avventure
Reportage da Pietragavina
La nostra classe ha partecipato all’inizio di aprile al progetto Pietra L.A.R.A.
Per tutti noi si trattava della prima esperienza come classe e pertanto eravamo molto ansiosi di partire. Continua a leggere Reportage da Pietragavina
UNA GIORNATA A LUCCA … E NON SOLO
Mercoledì 12 aprile
La gita scolastica è, in assoluto, l’attività più attesa dagli studenti. E noi stiamo per raggiungere niente meno che la Toscana!
Con grande entusiasmo partiamo e sul pullman l’atmosfera è scherzosa e scanzonata: selfie, musica, chiacchiere.
E finalmente eccoci a Lucca. Notiamo subito la suggestiva cinta muraria che abbraccia la graziosa città che ora andiamo a scoprire. Continua a leggere UNA GIORNATA A LUCCA … E NON SOLO
WORLD WATER DAY
La Giornata Mondiale dell’Acqua (World Water Day) si celebra ogni anno il 22 marzo. È stata ideata dalle Nazioni Unite nel 1992 ed indetta per la prima volta nel 1993. Continua a leggere WORLD WATER DAY
Il meraviglioso mondo degli insetti
Quest’anno alla Scuola Infanzia Valle, abbiamo individuato un argomento che piace molto ai bambini: gli insetti.
Durante le uscite in giardino i piccoli trovano spesso questi minuscoli amici fra l’erba e incuriositi li portano a vedere alle insegnanti.
Così abbiamo deciso di organizzare un progetto scientifico sugli insetti.
In collaborazione con il Museo di Scienze Naturali della città è stato possibile approfondire le caratteristiche delle api e il lavoro dell’apicoltore.
I bambini dopo la presentazione hanno costruito un’ape con il cartoncino interno del rotolo di carta igienica e carta colorata. Ognuno ha potuto così creare il suo esemplare.
Oltre all’ape abbiamo imparato a conoscere le formiche, le cicale, i ragni, le mosche, le cimici, gli scarafaggi . Abbiamo catturato anche alcuni insetti vivi per esaminarli meglio. Naturalmente poi li abbiamo liberati in giardino senza far loro del male.
Con il gruppo dei 4 anni abbiamo inoltre abbinato delle storie ai diversi insetti (la cicala e la formica- la zanzara ed il leone…ecc)
Con il gruppo dei 5 anni invece siamo state più sulle caratteristiche scientifiche: morfologia , habitat e modo di vita (per esempio la struttura sociale delle formiche e delle api).
Nell’aula abbiamo messo dei fili da una parete all’altra dove sono appesi tutti gli insetti disegnati dai bambini.
Se volete sapere qualcosa sugli insetti … passate dalla scuola infanzia Valle, i bambini saranno contenti dispiegarvi ciò che hanno imparato.
Le maestre Donatella e Tiziana
Milù e Stella
Che fantastica sorpresa!
A scuola arrivano MILU’ (una tartaruga di terra) e STELLA ( una tartaruga d’acqua).
Che bello fare la loro conoscenza! Silenzio …. MILU’ è un po’assonnata ed è pronta per il letargo.
La parola ai bambini
M. Milù è la tartaruga di terra, ha il guscio duro e un po’ rotondo …
A. Se la tocchi si nasconde … le zampe e la testa vanno dentro al guscio.
R. Io non l’ho mai vista la tartaruga!!!!! E’ bellaaaaa.
S. La tartaruga Stella muove le zampette nell’acqua … è tutta verdina, però è
piccolina …. guarda sta nuotando!
M. Io ho toccato il guscio è liscio liscio …. Milù ha le macchie un po’ nere e un po’ marroni … è bella!
A. Milù può restare sempre qua ? A scuola nostra?
S. Ce l’ha portata la mamma di Alessio … Milù deve andare a casa sua … fra poco si addormenta … come la tartarughina della storiella….
S. Milu’ ha quattro zampette ma cammina piano piano….
M. Perché non mangia l’insalata? Le tartarughe mangiano l’insalata e le bucce delle mele … vero maestra? Ma Milù non mangia niente!
M. Forse non ha fame.
A. Le tartarughe mi piacciono tanto!
L’osservazione attenta e curiosa delle giovani tartarughine ha entusiasmato tutti i bambini
Ognuno ha raccontato in famiglia la bella esperienza vissuta a scuola.
Infanzia Dante
Favola moderna
“Favola moderna” è il titolo della poesia che ho composto per una occasione speciale :la protesta alla costruzione di un inceneritore nel comune di Retorbido.I temi centrali della mia poesia sono la bellezza dell’Oltrepo’ e soprattutto le persone che si sono opposte alla costruzione dell’inceneritore: la loro protesta ha fatto emergere tutti i problemi ambientali della nostra zona e ha richiamato l’attenzione delle istituzioni sui possibili rischi di ricaduta sul territorio.É stato l’amore per la terra da parte delle persone a rallentare il progetto, senza la partecipazione popolare l’ Oltrepò sarebbe già sull’orlo del disastro ambientale. Continua a leggere Favola moderna